7月8日上午，人民網視頻號發布超過10分鐘的深度探訪視頻《“視”界的“源”點  屏幕內外的中國智造》，聚焦視源股份在人工智能技術應用、全球化戰略布局及幸福企業建設三大領域的創新實踐。其中在教育數字化領域，由視源股份旗下教育科技品牌希沃打造的數字化產品已經在全國超過20萬所學校、300萬間教室得到普及。這塊由中國企業自主研發的智慧黑板如何重新定義課堂教學的方式?人民網帶你深入解碼其創新邏輯。

　　從抽象到生動：AI讓知識“活”起來

　　在廣州奧林匹克中學的生物課上，“減數分裂”這一抽象概念通過AI動態動畫變得直觀生動——這是希沃智慧課堂在全國百萬間教室落地的縮影。“傳統靜態圖很難解釋減數分裂的動態過程，但 AI 能把抽象概念瞬間具體化。” 廣州奧林匹克中學的張靖瑩老師在記者的采訪中提到，只需輸入關鍵步驟信息，AI 就能生成動態清晰的動畫，還可局部放大細節，讓學生對復雜知識點的理解效率大幅提升。更明顯的變化是，應用 AI 后，學生的提問更具深度，課堂思維互動的質量顯著提高。

　　這背后，是人工智能對教學場景的精準賦能。在過去，諸如物理實驗過程、數學幾何變換等抽象內容，往往依賴教師的口頭描述或靜態教具，學生理解存在門檻。而 AI 通過動態可視化技術，將知識從 “平面” 轉為 “立體”。“這樣的智慧屏成了優秀教學合伙人，幫老師把抽象知識變立體，幫學生把‘被動學’變‘主動玩’。”探訪記者總結道。

　　對教師而言，AI 的價值不僅在于課堂呈現，更體現在教學全流程的效率提升。“以前備一節課至少 1 小時，現在輸入主題，AI 就能生成針對性 PPT，時間壓縮到 10-15 分鐘。” 老師的感受，道出了 AI 對備課環節的顛覆性改變。更關鍵的是，AI 能成為 “隱形的教學觀察員”。智慧屏可精準記錄教師的教學軌跡 —— 是否關注到后排學生、教學邏輯是否順暢、語速語言是否得當;同時統計學生的回答次數，生成師生互動頻率報告。這些數據為教師優化下一堂課提供了精準依據，讓教學從 “經驗驅動” 轉向 “數據驅動”。

　　科技力量：千萬教師信賴背后的“核心大腦”

　　超1000萬老師都在使用的智慧黑板背后蘊含了怎樣的科技力量?視源股份首席技術官楊銘透露：“我們的教育大模型基于 300 萬間教室的真實數據和 1000萬教師的教學經驗訓練，是多模態大模型，文本、視頻、圖片甚至白板書寫軌跡都是其理解對象。與通用多模態技術不同，我們聚焦教育領域，基于專業數據深入分析課堂教與評，將技術與教學場景深度綁定。”

　　楊銘進一步揭秘：這不僅是屏幕，更是融合工程技術、顯示交互技術與人工智能的“智慧終端”。從硬件看，為讓教師書寫體驗接近傳統黑板，研發團隊對屏幕表面粗糙度進行數百次調試，降低反光度，實現 “寫到哪里，光標跟到哪里” 的高精度交互;音頻實驗室通過 9 - 10 輪測試解決共振問題，陣列麥克風能捕捉教室每個角落的聲音，區分不同說話人。軟件核心是專為教育場景打造的多模態大模型，它不僅能理解文本、圖片、視頻，還能識別白板書寫軌跡。例如，攝像頭結合視覺技術，能感知學生學習狀態、并判斷教師巡課是否覆蓋全體學生。人民網的報道中指出：“這些技術如同視源的‘核心大腦’，讓屏幕能‘看懂’圖像、‘聽懂’聲音、‘理解’文字，推動‘中國智造’在教育、辦公、醫療等多場景落地生根。”

　　人民網在視頻中評論總結，在人工智能加速滲透各行各業的今天，視源股份的探索給出了一個清晰答案：技術的價值，終究要回歸人的需求。而一塊智慧屏點亮的 300 萬間教室，正是 AI 賦能教育、推動教育數字化轉型的生動注腳。未來，隨著技術的不斷進步和應用場景的持續拓展，我們有理由相信，這塊屏幕將在教育領域發揮更加重要的作用，推動全球教育事業的蓬勃發展。